生命靈數

主修數32/5解析文章精選圖

《主修數解析》32/5是隨時都在顯化的超時空旅行者

前言 本篇我們要深入討論的是西元年月日總數加起來為32的主修數為32/5 例如:1982/08/04=1+9+8+2+0+8+0+4=32/5=>主修數為32/5,本文未討論純數5、14/5、23/5、41/5的解析。 主修數32/5是我服務心靈諮詢到現在遇到最多的5號人,他們擁有強大的心想事成能力,我常說5號人就是心想事成之人,但32/5的外在天賦數3顯化了5的能量,總是可以讓32/5有類似預言效果,但內在天賦數的2強迫32/5不能過度相信自己的直覺,有些事情需要三思而後行,直覺的考驗在於,如何最快速度做出正確的判斷,直覺不一定要非常準,但至少不能對自己或他人造成傷害,因此32/5一直 […]

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主修數23/5解析生命靈數精選圖

《主修數解析》23/5是創造生命驚喜的自由思想冒險家

前言 本篇我們要深入討論的是西元年月日總數加起來為23的主修數為23/5 例如:1990/02/02=1+9+9+0+0+2+0+2=23/5=>主修數為23/5,本文未討論純數5、14/5、32/5、41/5的解析。 主修數23/5在我心中就是一個公主騎士,希望保有心中的純真與浪漫,又希望可以上戰場殺敵、守護自己心愛的人、保家衛國,可柔可剛,可鹽可甜,想要有一個可以無憂無慮的安定生活,同時也希望保有最大程度的內外在自由,因為他們擁有如此極端的蹺蹺板個性,要平衡對他們來說真的好難,所以捉摸不定的他們,什麼時候想要穩定,什麼時候想要放飛自我,通常只是一個瞬間的事。他們的情緒多變又壓抑,跟3

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主修數14/5的文章精選圖

《主修數解析》14/5是擁有穩定之錨和自由之翼的靈魂揚升大師

前言 本篇我們要深入討論的是西元年月日總數加起來為14的主修數為14/5 例如:2000/08/04=2+0+0+0+0+8+0+4=14/5=>主修數為14/5,本文未討論純數5、23/5、32/5、41/5的解析。 主修數14/5的他們有一個堅強不畏懼的心,即便生命中有很多不斷阻礙他們的事情發生,他們也都能絕地逢生、重新找到適合自己生存的方式,他們有一個想要追求穩定的心,但生命又要他們學會浪跡天涯。我本身遇過的14/5,他們生命中所遇到的課題很多時候在旁人看來會十分不容易,但對他們來說就是一個渡劫飛升的時刻,每一件事情都是為了讓他們獲得經驗與啟發他們的神性,只要他們能扛的過這些考驗,

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《主修數解析》純數5是地球上最能自由成長的心想事成之人

前言 本篇我們要深入討論的是西元年月日總數加起來為5的主修數為純數5 例如:2001/01/01=2+0+0+1+0+1+0+1=5=>主修數為純數5,本文未討論14/5、23/5、32/5、41/5的解析。 純數5主修數以近代來說在2000年到2001年之間才會出現,所以他們誕生在這的時間,對地球來說將會是一個邁向自由國度的時刻,他們成年後會有更有勇氣與溝通魅力,去面對人生各種挑戰。而心想事成的心靈能量也會在他們身上有不可思議的體現,他們的每一個行為與言語都在冥冥之中顯化各種自由自在的氛圍,他們擁有豐富的社交能力和創意,可以不斷將事業創造新的高度,打破以往的績效,也能在事業當中保留最多

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《主修數解析》40/4是圓滿宇宙秩序的除錯大師

前言 本篇我們要深入討論的是西元年月日總數加起來為40的主修數為40/4 例如:1989/08/05=1+9+8+9+0+8+0+5=40/4=>主修數為40/4,本文未討論純數4、13/4、22/4、40/4的解析。 我遇過不少主修數40/4的個案,可以感受到他們面對生活的堅韌,通常可以處既複雜又需要穩定性高的工作,所以大部分都會在大公司或者公家機關工作,他們很在乎事業發展性,如果未來沒辦法帶給他們足夠的安全感,就是能安穩做到退休的那種,他們就會想說要不要趕快另闢新道路,會變通,但需要有更充分的理由讓他們心甘情願改變。如果本身有一些精神信仰,也會更願意去做能對自己和社會更有價值的工作,

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《主修數解析》31/4是不斷修正人生道路的理想實踐大師

前言 本篇我們要深入討論的是西元年月日總數加起來為31的主修數為31/4 例如:1983/05/14=1+9+8+3+0+5+1+4=31/4=>主修數為31/4,本文未討論純數4、13/4、22/4、40/4的解析。 我認為31/4是天生就很努力的一群人,他們總是對很多事情都會保持「認真」和「保守」的態度,他們比較常用自己的標準去看待新的東西,這種狀況還會取決於31/4當時是高頻還是低頻狀態,因為所得到的結果會差很多,當「改變」與「侷限」不斷拉扯的時候,31/4的內心就會很沒有安全感,自然會越來沒有勇氣去改變。通常31/4用嘴巴說改變很簡單,一旦真的要用身體去執行的時候才發現有多難,或

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22/4

《主修數解析》22/4是建構平衡世界的卓越夢想大師

前言 本篇我們要深入討論的是西元年月日總數加起來為22的主修數為22/4 例如:1970/04/01=1+9+7+0+0+4+0+1=22/4=>主修數為22/4,本文未討論純數4、13/4、31/4、40/4的解析。 有一種苦叫:「只有22/4才懂的苦。」因為22/4看似活在自己的世界,但他們的內心其實非常渴望愛,但在他們的人生道路上,似乎只要一旦陷入依賴就會受傷,不管是在原生家庭還是愛情、友情當中,他們都可能被迫成為一個客觀的領導者,很多人說22/4適合當教育者,但其實我遇過很多22/4不怎麼喜歡教人,因為教人使他們很累,如果被他們教育的對象無法達到標準,甚至反抗,都會使他們內心衝擊

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《主修數解析》13/4是可以快速將靈感變現的靈魂創作者

前言 本篇我們要深入討論的是西元年月日總數加起來為13的主修數為13/4 例如:2003/03/05=2+0+0+3+0+3+0+5=13/4=>主修數為13/4,本文未討論純數4、22/4、31/4、40/4的解析。 我常常說主修數為「13/4」的人,是把有趣的靈魂禁錮在玩偶裡的狀態,因為他們在日常生活中經常展現出過人的結構性和紀律性,將自己的天賦和創造力嚴格限制在一個非常實用、有序的框架內。13/4象徵著一輩子需要不斷磨練自己的耐心去指向一條通往內在和外在世界重建的道路。透過他們的人生歷練,我們可以看到,那些擁有這個數字能量的人,「具有將混亂轉化為秩序,將想法實體化為現實世界中具體成

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《主修數解析》探索生命靈數純數4的秘密,為地球消災解厄的千禧年首席顧問

前言 本篇我們要深入討論的是西元年月日總數加起來為4的主修數為純數4 例如:2000/01/01=2+0+0+0+0+1+0+1=4=>主修數為純數4,本文未討論13/4、22/4、31/4、40/4的解析。 主修數為「純數4」的人是非常特別的一群,他們是第一次來到地球,是為了重建地球秩序的星際文明族群,而目前地球上只有在2000年01月01日出生的孩子,生命靈數才會是純數4,沒有任何業力可以干擾他們來到地球建立新的秩序,在生命靈數命盤上,0就有6圈,1則有4圈,2有1圈,4有1圈正方形,顯性連線僅有2-4變通線,隱形連線則有3-5-7人緣線和7-8-9貴人線,還有一條6-8的誠懇線,他

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48/12/3主修數解析

《主修數解析》探索生命靈數48/12/3的秘密,1999和2998年後才會誕生的高效率之穩定藝術策略家

前言 本篇我們要深入討論的是西元年月日總數加起來為48的主修數48/12/3 例如:1999/09/29=1+9+9+9+0+9+2+9=48=4+8=12=1+2=3=>主修數為48/12/3,本文未討論12/3、21/3、30/3、39/12/3的解析。 主修數48/12/3是3號人中能量最穩定的一群,不僅具有過人的想像力和體力,他們還可以按部就班的執行出來,雖然他們是充滿氣場跟權威的一群,善於解決各種問題,由於他們給別人總是很有安全感,反而會比較少能夠去理解他們的小情緒,他們自己也會因為各種責任形象,而壓抑自己跟強迫自己扛起責任,通常一段時間後不是突然情緒爆發,不然就是生一場很嚴重

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