257

前言 本篇我們要深入討論的是西元年月日總數加起來為25的主修數為25/7 例如：1990/04/02=1+9+9+0+0+4+0+2=25=>2+5=7=>主修數為25/7，本文未討論純數7、16/7、34/7、43/7的解析。 25/7常常被認為是人生勝利組，但大家不要忘記，主修數是我們這輩子要完成的人生課題，所以也代表25/7需要面對2、5、7這三個靈數組成的貴人線的課題，當他們能夠完成每一個靈魂任務同時，也可以產生貴人，幫助他們的生活越來越順暢豐盛。25/7大多數不會著重在研究上，更多是人脈的經營還有對於自我價值的提升。因為他們常常會成為其他人的貴人，他們不用花很多力氣就可以 […]

大家看過如何補空缺數的這篇後，應該會知道每個數字代表的意義與個性上的展現是如何，這一篇更是進階版，只要你能掌握所有連線效應的意義後，原則上你就可以去解很多人的盤了，不管是外在想法或者是內在思維都可以抓到８成以上，這就是生命靈數好玩的地方，簡單好上手，重點是系統邏輯一點都不難學，那你還不想了解嗎？以下是我自己透過協會的教材、網路資料、相關書籍所整理出來的懶人包，也包含我自己諮商到現在的經驗整合，當然也歡迎各界老師可以拿去當教材使用，更希望大家可以把這篇懶人包存起來，方便隨時複習唷！ 生命靈數圈選命盤的方法 首先我們要先把自己的命盤先寫出來（可參考下圖），才能清楚我們的連線有哪些？ 把西元生日年月