∞生命靈數∞

《主修數解析》探索生命靈數21/3的秘密,啟發他人活躍心靈的吟遊詩人

前言 本篇我們要深入討論的是西元年月日總數加起來為21的主修數21/3 例如:1980/02/01=1+9+8+0+0+2+0+1=21=2+1=3=>主修數為21/3,本文未討論12/3、30/3、39/12/3、48/12/3的解析。 主修數21/3是可以在團體生活中保有自己個人風格,同時人際關係廣闊,互相配合達到雙贏局面,21/3在團體中就是低調的主導者,他們的發言能夠順利帶風向以外,也可以讓整個局面朝向對他想要的地方,精密的分析到讓他人無法反駁,可以說是辯論能力的高手,外表感性,內在理性的藝術家,有創意又不會太過極端讓別人看不懂,同時又可以保有風格,這樣的特質很適合擔任公司的行銷 […]

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《主修數解析》探索生命靈數30/3的秘密,充滿魔幻創意人生的驚奇巫師

前言 本篇我們要深入討論的是西元年月日總數加起來為30的主修數30/3 例如:1990/05/06=1+9+9+0+0+5+0+6=30=3+0=3=>主修數為30/3,本文未討論12/3、21/3、39/12/3、48/12/3的解析。 主修數30/3通常會跟巫師、魔法師、魔術師、演員有很大的連結,因為他們是所有3號人中表達的能量最明顯的,因為天賦數內在0會放大3的能量,但在低頻的時候又會過分縮小3的能量,因為能夠維持穩定和平衡的表達情緒的方式,真的對他們來說非常重要。30/3基本上就是引領風潮的人,如果以個人品牌來說,30/3絕對是佼佼者,因為很難找到跟他們類似的第二個人,每個30/

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12/3

《主修數解析》探索生命靈數12/3的秘密,敏捷聰慧的活躍樂觀文藝人

前言 本篇我們要深入討論的是西元年月日總數加起來為12的主修數12/3 例如:2000/08/02=2+0+0+0+0+8+0+2=12=1+2=>12,1+2=3=>主修數為12/3,本文未討論21/3、30/3、39/12/3、48/12/3的解析。 主修數12/3通常都會跟設計、文藝、娛樂、文化領域、語言等職業有關係,但也因為12/3是他們這輩子的主要課題,所以在創作時容易遇到靈感瓶頸,這時候12/3需要轉移注意力,讓精神進行放鬆,其實我常建議12/3要多做冥想,療癒自身7脈輪,可以增加靈感來源,還有提高自身的靈覺力,因為大多12/3都比較特立獨行,不一定是不合群,而是他們的

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47112

《主修數解析》探索生命靈數47/11/2的秘密,自帶豐盛財富的捍衛所愛黑騎士

前言 本篇我們要深入討論的是西元年月日總數加起來為47的主修數47/11/2 例如:1999/08/29=1+9+9+9+0+8+2+9=47=4+7=>11,1+1=2=>主修數為47/11/2,本文未討論20/2、11/2、29/11/2、38/11/2的解析。 47/11/2說實話我諮商到現在,只有遇過一個這個主修數的命盤,因為47這兩個數字對於很多人來說都是空缺的,我身邊就無數個了,而1-4-7物質線也不多人有,但47/11/2是同時課題都在1-4-7這條線上,因此他們人生中對於金錢上的運用與體悟會比我們多很多,絕對不是單單只是消費那麼簡單,而是不管是在投資理財上、生活品質

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38112

《主修數解析》探索生命靈數38/11/2的秘密,能將奇蹟顯化在地球上的風雲人物

前言 本篇我們要深入討論的是西元年月日總數加起來為38的主修數38/11/2 例如:1997/05/07=1+9+9+7+0+5+0+7=38=3+8=>11,1+1=2=>主修數為38/11/2,本文未討論20/2、11/2、29/11/2、47/11/2的解析。 如果讓我來快速比喻38/11/2,我認為他們就像是遊戲常見職業中的「元素法師」,因為在不同領域的38/11/2都有特別神奇的影響力,在團體中雖然不一錠是領導者,但卻可以牽動所有人的神經,因此38/11/2多半在學生時期就是風雲人物,不管是因為什麼事情被關注,總歸一句­「很難低調」,也因此可能會跟一票追隨者,但如果38/

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29/11/2主修數

《主修數解析》探索生命靈數29/11/2的秘密,以自身經歷激勵他人的啟發演說家

前言 本篇我們要深入討論的是西元年月日總數加起來為29的主修數29/11/2 例如:1998/01/01=1+9+9+8+0+1+0+1=29=2+9=>11,1+1=2=>主修數為29/11/2,本文未討論20/2、11/2、38/11/2、47/11/2的解析。 29/11/2可以說是所有2號人中最抓馬的一個主修數,基本上他們的一生只能說比八點檔還八點檔,大多數的29/11/2都有一個不太想面對的過去或階段,但當他們浴火重生之後能打開不一樣的生命篇章,但這個蛻變的過程非一般人可以想像,也因為他們體驗過死地而後生的經驗,若能夠找到適合自己的教育領域,或者成為演講者,都能分享出令人

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《主修數解析》探索生命靈數20/2的秘密,擁有無私高尚心靈的現代月老

前言 本篇我們要深入討論的是西元年月日總數加起來為20的主修數20/2 例如:2003/09/06=2+0+0+3+0+9+0+6=20=2+0=2=>主修數為20/2,本文未討論11/2、29/11/2、38/11/2、47/11/2的解析。 20/2在生命靈數中為「整數」,「整數」的能量堪比「卓越數」,對於世界的影響不容小覷,20/2也充分展現了靈數2對應的金牛座+B型的特質,外2內0也代表他們具有高度的敏感度和直覺力,能夠快速共情他人的內在情感需求,同時也非常在意人際關係與社交生活,對於他人的評價也會相當走心,因此會更加注意自己的表現與談吐,所以我們也會常看到主修數20/2的人很擅

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《主修數解析》探索生命靈數11/2的秘密,靈覺力非凡的啟蒙大師

前言 本篇我們要深入討論的是西元年月日總數加起來為11的主修數11/2 例如:2000/01/08=2+0+0+0+0+1+0+8=11=1+1=2=>主修數為11/2,本文未討論20/2、29/11/2、38/11/2、47/11/2的解析。 11/2在生命靈數裡面又稱為卓越數、大師數,如果主修數剛好就是11/2,那絕對是一個不平凡的存在,11/2對應星座是水瓶座,但是拆解開可以看到1的牡羊座特質和2的金牛座特質,博愛對抗自我,主見對抗配合,這是一個需要無時無刻都在調頻的一個主修數,因為11/2是所有主修數中,直覺力最強的,但前提是必須靈性覺醒,領悟自己在這裡的意義是什麼,通常11/2

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46/10/1主修數

《主修數解析》探索生命靈數46/10/1的秘密,富有遠見與雅量的慈善家

前言 本篇我們要深入討論的是西元年月日總數加起來為10的主修數46/10/1 例如:1999/09/09=1+9+9+9+0+9+0+9=46=4+6=10=1+0=1=>主修數為46/10/1,本文未討論10/1、19/10/1、28/10/1、37/10/1的解析。 46/10/1在生命靈數對應外在天賦數4加上內在天賦數6,因為中間又有第二個外1內0,去強化46這兩個天賦數的能量,所以我是習慣說他的天賦數就是4、6、1、0,然後主命數1,外在會需要有穩定的物質基礎,生活要有一定的保障,他們才會放心的去執行自己的目標,外4的人通常會對自己以外的人比較沒有安全感,但因為內在6會比較有耐心

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37/10/1主修數

《主修數解析》探索生命靈數37/10/1的秘密,引領人類洞察真理的智慧導師

前言 本篇我們要深入討論的是西元年月日總數加起來為10的主修數37/10/1 例如:1999/05/22=1+9+9+9+0+5+2+2=37=3+7=10=1+0=1=>主修數為37/10/1,本文未討論10/1、19/10/1、28/10/1、46/10/1的解析。 37/10/1在生命靈數中對應的天賦數為3、7、1、0,主命數為1,但有的老師也會說3、7是天賦數,然後10/1是主命數,我覺得都可以,反正都是課題,對於37/10/1一樣就是希望萬事都可以圓滿,如果有些事情無法成功完成,或者留有缺陷,都會造成許久的遺憾,也會容易開始懷疑自己的能力是否可以達到目標,因此外3,表示需要像雙

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